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　　為貫徹落實省教育廳關(guān)愛青少年生命健康“潤心”行動，進一步完善我校2024年春季學期學生心理健康教育工作，激活“四級”預(yù)警體系，切實做好新學期心理健康教育工作，學生心理健康教育中心于3月11日中午12點在B216開展了24年春季學期首次心理委員培訓活動，對本學期的心委工作進行了規(guī)劃安排。本次活動由我校心理健康中心王燕老師主講，我校全體心理委員參加。

　　本次培訓的主題是“遇見更好的自己”。主講老師王老師從提問“心理委員要做什么”入手，用生動的語言結(jié)合具體案例和大家分享了“心理委員的職責、如何去發(fā)現(xiàn)問題、發(fā)現(xiàn)問題該怎么辦、如何遵守保密原則”等心理委員工作開展過程中的核心問題，其中重點介紹了朋輩心理咨詢的基本技巧，包括“學會講話、學會傾聽、學會共情、學會尊重”等方面的內(nèi)容，為心理委員提供了有效的咨詢方法。

　　王老師還強調(diào)心理委員自身的身心健康，從“思、語、德、能、行”等方面介紹了身心健康的標準，并建議各位心委組織開展新學期的各項活動，包括但不限于主題班會、制作板報、觀影賞析、閱讀書籍等多種豐富多彩的形式，為心理委員提供了清晰的工作方向。

　　活動最后，王老師與各班心理委員進行了親切的溝通與交流，同時號召心理委員們報名參加心理健康部，得到了熱烈的反響。

　　本次培訓活動提高了心理委員的思想站位和責任意識，強化了心理委員心理技能和綜合素質(zhì)，為心理委員提供了實用的指導。同時，學生心理健康中心將以此次活動為契機，開展我校心理委員培訓系列活動，創(chuàng)新心理育人工作的方式方法，營造積極健康的學習生活氛圍，不斷提升學生對心理危機的預(yù)防和應(yīng)對能力。