為有效落實2024年度“一站式”學(xué)生社區(qū)工作中有關(guān)心理健康教育的工作重點，幫助輔導(dǎo)員研判學(xué)生思想動態(tài)和心理成長情況，有效提升輔導(dǎo)員心理危機識別與干預(yù)能力，4月11日下午，我校在“一站式”學(xué)生社區(qū)組織開展了一次熱烈的心理健康教育案例研討會，本次研討由校心理健康教育中心主辦，各二級學(xué)院學(xué)管主任、輔導(dǎo)員和班主任共同參與。
本次研討會共分為案例匯報、信息分析、提出方案、總結(jié)凝練四個環(huán)節(jié)，會前，心理中心從眾多材料中挑選了三個經(jīng)典案例，在相關(guān)的輔導(dǎo)員進行案例描述后，與會人員紛紛從心理、思政以及個人工作經(jīng)驗等角度對案例進行分析和判斷，并提出了多種可行性解決方案。研討會中，心理健康教育中心的王老師就如何與重點關(guān)注學(xué)生溝通、如何與家長溝通進行了具體的指導(dǎo)，并表示輔導(dǎo)員要深入學(xué)生中間，傾聽學(xué)生的情緒與需求，與學(xué)生溝通時應(yīng)做到共情、多肯定，給予學(xué)生正向的引導(dǎo)。王老師還建議輔導(dǎo)員要積極與家長溝通，做好家校合作、三方聯(lián)動。最后，王老師強調(diào)要重視學(xué)生心理問題，做好心理評估，與心理健康教育中心協(xié)同工作。
會后，王老師帶領(lǐng)與會老師進行團體活動，幫助輔導(dǎo)員們放松自我、舒緩身心，提高團隊合作能力及溝通能力。通過“不倒森林桿”項目鍛煉輔導(dǎo)員自身的反應(yīng)力和心理抗壓能力，通過“動力圈繩”項目增強輔導(dǎo)員團隊意識和凝聚力，體驗被信任和被依賴的幸福感和責(zé)任感。團體活動培養(yǎng)了輔導(dǎo)員們積極向上的心態(tài)，顯著提升了輔導(dǎo)員的自我價值感。
本次心理健康教育工作研討會為輔導(dǎo)員搭建了一個學(xué)習(xí)交流的平臺，增強了輔導(dǎo)員在“一站式”學(xué)生社區(qū)進行心理輔導(dǎo)的能力，這也是我校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的重要實效，對提升我校心理健康教育工作專業(yè)化起到了促進作用。
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